Los docentes atendemos a la diversidad ...
Realidad:Si bien en las palabras intentamos atender a la diversidad, desde la práctica no siempre es posible.
"Pero este discurso sobre la atención a una diversidad valorizada positivamente, que está instalado en la sociedad toda, en especial a través de los medios de comunicación, no siempre está presente en la formación y en la práctica, no sólo de los docentes sino también de gran parte de las instituciones sociales". Fuente http://www.santillana.com.ar/03/congresos/6/74.pdf
los alumnos no leen ...
Realidad: los alumnos leen todo el tiempo, si bien no tienen un hábito de lectura tradicional ya que lo han reemplazado por nuevas formas hiper-textuales, debido a los nuevos medios de comunicación y nuevas tecnologías.
Fuente http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro=123&id_articulo=1073
Buena cacería, María!
ResponderEliminarMe reí un rato con la imagen del programa de tv Cazadores de Mitos!
Te agradezco que hayas incluido las fuentes, dado que me gustaría indagar un poco más sobre los temas que propones y tú me lo has permitido.
Hola María,
ResponderEliminarSólo quería mencionar que he incluido en el grupo de Diigo las referencias que compartiste.
Por otro lado, lo que mencionabas respecto a la diversidad me dejó pensando en hasta qué punto es posible mantenerla (si la entendemos como diferencia) en un entorno en el que muchos rasgos culturales transitan sin control. Si mal no recuerdo, autores como Postman argumentan que, en realidad, al tener un aula diversa el efecto neto es la desaparición de mucha de esa diversidad. Un tema nada sencillo, sin duda.
Un saludo!
Diego
María, muy buena la imagen de "cazadores de mitos", genial, me dió una idea para utilizarla con mis alumnos (el año que viene), cuando tratemos algunos conceptos que por lo general tienen ideas previas equivocadas.
ResponderEliminarMuy interesantes tus comentarios.
Saludos.